klas 3

Klas 3 Onderzoeksproject. Opdrachtgever: The Wear store in Rotterdam.

Fast fashion is goedkope kleding van mindere kwaliteit, geproduceerd in fabrieken in ontwikkelingslanden waarbij tijdens de productie veelvuldig gebruik wordt gemaakt van schadelijke stoffen. In deze sweatshops wordt kleding gemaakt door zwaar onderbetaalde arbeiders, en vaak is er ook sprake van kinderarbeid, die in een slechte werkomgeving gedurende lange werkdagen kleding moeten maken. Door het ruime aanbod van fast fashion zijn de consumenten gewend geraakt aan lage kledingprijzen

De aanhoudende vraag naar fast fashion is milieubelastend en houdt  slechte werkomstandigheden van de textielarbeiders in stand houdt. Deze constante cyclus is enkel te doorbreken door het aanpassen van ons koopgedrag. De consument moet zich daarom meer bewust worden van de kleding die hij of zij koopt. De leerlingen van klas 3 doen onderzoek naar het probleem, onderzoeken de opties van slow fashion en duurzame productie, en werken een oplossing uit.

Klas 3 Ontwerpopdracht. Opdrachtgever: Hogeschool Rotterdam afd Zorginnovatie

Bij medische behandelingen en fysieke ondersteuning zoals fysiotherapie bij medisch herstel, ondersteuning bij groeiachterstand en behandeling bij astma vormen terugkerende handelingen soms lastig en vormen zelfs een drempel. Technologie zou kunnen helpen de activiteiten goed uit te kunnen voeren en het als minder lastig te ervaren. Zo kan een klein digitaal effect als motiverend worden ervaren bij het goed uitvoeren van een (medische) handeling. Als hulpmiddel kan hiervoor Microbit worden gebruikt.

Er zijn drie situaties waarvoor de opdrachtgever wil dat de leerlingen een ontwerp maken; de leerlingen worden uitgedaagd om per groepje een keuze te maken uit een van deze drie omschreven situaties:

1. Een digitaal hulpmiddel bij fysiotherapie, dat eer reactie geeft op basis van sensoren
2. Meten van groeiachterstand en zetten van een stempelhormoon
3. Medicijngebruik bij astma

Klas 3 Onderzoeksproject. Opdrachtgever Erasmus Universiteit Rotterdam.

Steeds meer jongeren brengen veel tijd online door: op TikTok, Instagram, Snapchat of YouTube. Wat je daar ziet, kan invloed hebben op hoe je denkt, hoe je je voelt, en hoe je naar jezelf en de wereld kijkt. Sommige jongeren vinden online gezonde inspiratie, anderen raken er gestrest of onzeker van. Beleidsmedewerkers, ouders en de politiek zitten met de handen in het haar: is sociale media nu goed of slecht? En hoe komt het dat jongeren verschillende ervaringen hebben? Wij weten dat niet iedereen hetzelfde ziet op sociale media. Wat je online tegenkomt, hangt waarschijnlijk samen met waar je woont, met wie je omgaat, welke influencers je volgt en welke algoritmes jouw tijdlijn bepalen.

De leerlingen onderzoeken hoe sociale media jongeren beïnvloeden — zowel op een positieve als een negatieve manier. Zo ontdek je welke kansen en gevaren er zijn. Ze richten zich vooral op wat jongeren zien en lezen op sociale media, en waarvoor zij het gebruiken.

Klas 3 Ontwerpopdracht. Opdrachtgever: gemeente Lansingerland.

Bleizo-West is het nog onbebouwde gebied aan de weerszijde van de A12 bij het station Lansingerland-Zoetermeer. Hiervoor zijn plannen om vier- tot zesduizend woningen te bouwen met een groene uitstraling. Wat voor soort woningen moeten daar komen, en hoe is de ruimte om de huizen heen ingedeeld? De ontwerpen van huizen van de afgelopen 15 jaar waren gericht op zuinig stoken, dus betere isolatie. Maar in de toekomst moeten we ook rekening houden met klimaatverandering, zeespiegelstijging en stijgende temperaturen; we moeten nieuwe woningen dus ook bouwen voor warme zomers.

Wat is de Stad van de Toekomst? In wat voor stad wil je wonen over 30 jaar? De opdrachtgever verwacht een onderzoek vanuit de hoofdvraag en deelvragen, en op basis daarvan een Masterplan-ontwerp voor een nieuwe stad.